<<
>>

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:

Раскройте понятие социализации в концепции социального научения.

Как изменилась трактовка факторов развития и функционирования психики в теории социального научения А. Бандуры по сравнению с классическим бихевиоризмом и теорией оперантного научения?

Сравните понятия имитации (подражания), идентификации, моделирования в теории социального научения и в психоанализе.

Почему исследования агрессии и агрессивного поведения в направлении социального научения занимают важнейшее место?

За счет каких механизмов осуществляется влияние средств массовой ин-формации на поведение человека? Приведите конкретные примеры, для анализа которых обязательно используйте основные понятия теории социального научения.

Дополнительная литература:

Бронфенбреннер У.

Два мира детства: Дети в США и в СССР. М., 1976. Развитие личности ребенка / Под ред. A.M. Фонарева. М., 1987.

Baltes P.B.& Baltes M.M. Successful aging: Perspectives from the behavioral sciences. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.

<< | >>
Источник: И.В. Шаповаленко. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (Психология развития и возрастная психология). 2005

Еще по теме ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ::

  1. Вопросы для самопроверки
  2. Вопросы и задания для самопроверки
  3. Вопросы для самопроверки
  4. Вопросы для самопроверки
  5. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
  6. Вопросы для самопроверки
  7. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
  8. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
  9. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
  10. Вопросы для самопроверки
  11. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
  12. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
  13. Вопросы для самопроверки
  14. Вопросы для самопроверки
  15. Вопросы для самопроверки
  16. Вопросы для самопроверки
  17. Вопросы для самопроверки
  18. Вопросы для самопроверки
  19. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
  20. Вопросы для самопроверки