<<
>>

Вопросы для размышления

1. Как могло бы увеличение объема вашей кратковременной памяти повлиять на ваши результаты по стандартизированным тестам на понимание (усвоение материала), таким как SAT? Попытайтесь объяснить, какое влияние это оказало бы на процессы, лежащие в основе понимания.

2. Мы рассмотрели различные предположения относительно того, каким образом эмоции влияют на эксплицитную долговременную память. Некоторые из предложенных вариантов предполагают, что эмоции помогают функционированию памяти, тогда как другие — что они мешают ей. Как вы можете примирить друг с другом эти явно противоречивые точки зрения?

3. На основании того, что вы узнали об эксплицитной долговременной памяти, как бы вы стали готовиться к экзаменам, для сдачи которых важно воспроизведение фактов?

4. Мы отмечали, что амнезия детства связана с развитием гиппокампа. Какие психологические факторы также могут отвечать за амнезию детства? (Подумайте о том, какие существенные изменения происходят в возрасте около трех лет.)

<< | >>
Источник: Рита Л. Аткинсон, Ричард С. Аткинсон, Эдвард Е. Смит, Дэрил Дж. Бем, Сьюзен Нолен-Хоэксема. Введение в психологию (Учебник для студентов университетов). 2003

Еще по теме Вопросы для размышления:

  1. Вопросы для размышления
  2. Вопросы для размышления
  3. Вопросы для размышления
  4. Вопросы для размышления
  5. Вопросы для размышления
  6. Вопросы для размышления
  7. Вопросы для размышления
  8. Вопросы для размышления
  9. Вопросы для размышления
  10. Вопросы для размышления
  11. Вопросы для размышления
  12. Вопросы для размышления
  13. Вопросы для размышления
  14. Вопросы для размышления
  15. Вопросы для размышления
  16. Вопросы для размышления
  17. Вопросы для размышления
  18. Вопросы для размышления