<<
>>

Вопросы для размышления

1. Люди иногда говорят: «Он такой-то и такой-то в силу своей биологической натуры» или «потому что его так воспитали». При этом они не предполагают, что влияние оказывают оба фактора.

Действительно ли существует дихотомия между биологией и научением?

2. Допустим, вы воспитываете восьмилетнего ребенка, который не убирает свою постель и, похоже, даже не знает, как это делается. Как с помощью техник оперантного обусловливания вы можете научить его убирать постель?

3. Иногда человек может бояться нейтральных объектов, например расстегнутых пуговиц, сам не зная почему. Как вы можете объяснить этот феномен с точки зрения принципов, изложенных в данной главе?

4. Считаете ли вы, что существуют различия между тем, как мы изучаем факты, и тем, как мы обучаемся моторным навыкам? Если да, каковы некоторые из этих различий?

<< | >>
Источник: Рита Л. Аткинсон, Ричард С. Аткинсон, Эдвард Е. Смит, Дэрил Дж. Бем, Сьюзен Нолен-Хоэксема. Введение в психологию (Учебник для студентов университетов). 2003

Еще по теме Вопросы для размышления:

  1. Вопросы для размышления
  2. Вопросы для размышления
  3. Вопросы для размышления
  4. Вопросы для размышления
  5. Вопросы для размышления
  6. Вопросы для размышления
  7. Вопросы для размышления
  8. Вопросы для размышления
  9. Вопросы для размышления
  10. Вопросы для размышления
  11. Вопросы для размышления
  12. Вопросы для размышления
  13. Вопросы для размышления
  14. Вопросы для размышления