Шкала интеллекта Стэнфорд-Бине (Stanford-Binet intelligence scale)

Ш. и. С.-Б. оказала на американское об-во большее влияние, чем к.-л. др. психол. инструмент. Она прочно вошла в сознание законодателей и деловых людей. оскольку использование этой шкалы тесно связано с вопросами образования одаренных и обычных детей и соц.
адапт. лиц, относимых к категории умственно отсталых, на протяжении всей истории ее применения не утихали споры в отношении ее надежности, относительной роли факторов наследственности и среды, ее соответствия теорет. положениям дифференциальной психологии и справедливости применения в принятии практ. решений, влияющих на будущее конкретных людей.

Шкала интеллекта была разраб. французским психологом А. Бине в качестве инструмента классиф. детей в целях обучения. Он был первым из психологов, применившим психол. тесты к детям. Бине ввел понятие умственного возраста и распределил свои тесты в соответствии с возрастными группами.

В 1916 г. появилась новая редакция шкалы Бине, в к-рую вошли мн. тесты из первоначальной шкалы. Однако она тж включала ряд новых тестов, в основном разраб. Тёрменом. Эта версия шкалы подверглась новой тщательной стандартизации с использованием обширных и репрезентативных выборок детей и взрослых. Наиболее заметным новшеством был отказ от расчета IQ как отношения умственного возраста к хронологическому с максимальным значением хронологического возраста в качестве точки, к-рой стремится достичь измеряемая умственная способность.

В 1937 г. Тёрмен и М. А. Меррилл опубликовали две тщательно уравненные шкалы — Форму L и Форму М, со 129 тестами в каждой с минимальным перекрытием заданий. Третья редакция теста Ш. и. С.-Б., изданная Тёрменом и Меррилл, появилась в 1960 г. Две формы 1937 г. были объединены в Форму L-М, при этом мн. задания были удалены, а нек-рые подверглись перестановкам. Осн. изменением стало переопределение IQ как стандартного показателя со средним 100 и стандартным отклонением 16 баллов. В 1972 г. были опубликованы новые нормы, охватывающие возрастной период от 2 до 18 лет и учитывающие влияние на рез-ты выполнения теста соц. и культурных изменений, происшедших за эти годы в жизни американского об-ва.

См. также Меры интеллекта, Векслера тесты интеллекта

Ф. ДюБуа

<< | >>
Источник: Под редакцией Р. Корсини и А. Ауэрбаха. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ (2-е издание). 2006

Еще по теме Шкала интеллекта Стэнфорд-Бине (Stanford-Binet intelligence scale):

  1. 2. Шкала Бине – Симона. Понятие «умственный возраст». Шкала Стэнфорд – Бине
  2. 4. Шкала Бине-Симона. Понятие «умственного возраста». Шкала Стэнфорд-Бине. Понятие об «интеллектуальном коэффициенте» (IQ). Работы В. Штерна
  3. БИНЕ—СИМОНА ТЕСТ (англ. Binet—Simon Scale)
  4. Векслеровские тесты интеллекта (Wechsler intelligence tests)
  5. АБСОЛЮТНАЯ ШКАЛА (англ. absolute scale)
  6. Интеллект человека (human intelligence)
  7. Абстрактный интеллект (abstract intelligence)
  8. ТЕСТЫ ИНТЕЛЛЕКТА (англ. intelligence tests)
  9. АДДИТИВНАЯ ШКАЛА (англ. additive scale)
  10. Меры интеллекта (intelligence measures)
  11. Старение и интеллект (aging and intelligence)
  12. Шкала Гуттмана (Guttman scale)
  13. Бланковые (типа «карандаш—бумага») тесты интеллекта (pencil-and-paper intelligence tests)
  14. Наследственность и интеллект (heredity and intelligence)