<<
>>

ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ (англ. educational psychology)

— область педагогической психологии, изучающая закономерности всестороннего развития личности, становление возрастных психологических новообразований уч-ся в ходе обучения. П. о. направлена на поиск и создание условий, способствующих управлению процессом учения; при этом учение не сводится только к овладению знаниями, навыками и умениями, а рассматривается как особая деятельность (включающая мотивы, цели, учебные действия, действия контроля и оценки самих уч-ся), обеспечивающая усвоение этих знаний.

Принципы П.

о.: обучение строится на основе данных психологии о возрастных возможностях развития с ориентировкой на завтрашний день этого развития («зона ближайшего развития»); обучение организуется с учетом наличных индивидуальных особенностей уч-ся, но не на основе приспособления к ним, а как проектирование новых видов учебной деятельности; обучение не м. б. сведено к передаче знаний, к отработке действий и операций, а есть г. о. процесс формирования личности обучающегося, развития мотивации его поведения; развивающий и воспитывающий эффект обеспечивает не любая, а только формирующая учебная деятельность.

Принципы П. о. положены в основу разработки методов обучения как единства деятельности преподавателя и уч-ся. Методы обучения различаются по характеру управления деятельностью уч-ся преподавателем. Психологическими критериями эффективности учебного процесса являются: запас знаний, умений и навыков школьников, способность применения знаний, уровень сформированности разных видов деятельности (учебной, трудовой), а также наличие новообразований в умственном и нравственном развитии ребенка. См. Обучение и развитие, Проблемное обучение, Программированное обучение, Психологическая педагогика, Развивающее обучение, Экспериментальное обучение.

<< | >>
Источник: Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко.. Большой психологический словарь.. 2003

Еще по теме ПСИХОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ (англ. educational psychology):

  1. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. educational psychology)
  2. Педагогическая психология (educational psychology)
  3. ИНДУСТРИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. industrial / organizational psychology, сокр. I / O psychology) — см. Психология труда.
  4. КОСМИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. cosmic psychology, space psychology)
  5. Обучение детей с особыми потребностями в основном потоке (educational mainstreaming)
  6. ФОЛК-ПСИХОЛОГИЯ (англ. folk psychology — букв.: народная психология)
  7. ПСИХОЛОГИЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (англ. special psychology)
  8. ПСИХОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ (англ. juridical psychology)
  9. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. ecological psychology).
  10. ЦЕЛОСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. holistic psychology)
  11. ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. general psychology)
  12. ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. child psychology)
  13. ПСИХОЛОГИЯ КРИМИНАЛЬНАЯ (англ. criminal psychology)
  14. ГЛУБИННАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. depth psychology)
  15. ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (англ. differential psychology)