ПСИХОЛОГИЯ ГЛУХИХ

— отрасль психологии, изучающая закономерности психической деятельности человека с недостатками слуха, психологические особенности и возможности компенсаторного развития, а также вопросы обучения, воспитания и профессиональной подготовки людей со слуховыми нарушениями. Син. сурдопсихология (от лат. surdus — глухой).

Основная задача П. г. — раскрытие компенсаторных возможностей, позволяющих человеку преодолеть воздействие недостатков слуха на психическое развитие, получить образование, участвовать в трудовой деятельности.

Людей с нарушениями слуха делят на 3 группы: 1) глухие (глухонемые) со стойкими двусторонними нарушениями слуха, врожденными или приобретенными в раннем детстве, не овладевающие речью вне специального обучения; 2) поздно оглохшие, потерявшие слух в дошкольном или школьном возрасте, в той или иной мере сохраняющие речь, сформировавшуюся до глухоты; 3) слабослышащие (тугоухие) с частичной недостаточностью слуха (понижение до 75 дБ), с нарушениями речевого развития.

Нарушение слуха отрицательно сказывается на развитии познавательной деятельности в целом и существенно затрудняет формирование речи и словесного мышления. См. Психология специальная.

<< | >>
Источник: Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко.. Большой психологический словарь.. 2003

Еще по теме ПСИХОЛОГИЯ ГЛУХИХ:

  1. ПСИХОЛОГИЯ ГЛУХИХ
  2. СУРДОПСИХОЛОГИЯ — см. Психология глухих, Психология специальная.
  3. СУДЕБНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — см. Психология правовая, Психология судебная, Психология юридическая, Судебно-психологическая экспертиза.
  4. $ 1. Характеристика возрастной психологии, психологии развития как науки
  5. Направления, концепции, подходы и школы психологии, история психологии.
  6. КРИМИНАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ — см. Психология криминальная, Психология правовая, Психология юридическая.
  7. ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — см. Психология юридическая, Психология правовая, Психология судебная.
  8. ФОЛК-ПСИХОЛОГИЯ (англ. folk psychology — букв.: народная психология)
  9. Психология сознания, поведения и личности, дифференциальная психология.
  10. Психология сознания, поведения и личности, дифференциальная психология.
  11. Социальная психология (в т. ч. психология общения и межличностных отношений).
  12. Социальная психология (в т. ч. психология общения и межличностных отношений).
  13. Культурно-историческая психология и психология деятельности.
  14. Инженерная психология, психология труда и эргономика.
  15. Инженерная психология, психология труда и эргономика.
  16. 4. Когнитивная психология. Компьютеры. Кибернетика и психология
  17. МЕТОД КЛИНИЧЕСКОЙ БЕСЕДЫ (в детской психологии) — см. Женевская школа генетической психологии.
  18. Раздел первыйПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  19. Глава IIОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ РАЗВИТИЯ И ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  20. Раздел IОбщая характеристика психологии. Основные этапы развития представлений о предмете психологии