<<
>>

Подготовка профессиональных психологов за рубежом

Подготовка профессиональных психологов в Европе Таблица 1
Критерии Образовательная система
Непрерывное специализированное Непрерывное общее Прерывающееся специализированное «три + три»
Тип учебного заведения Университет
Срок обучения 5 лет 5 лет 6 лет
Образовательная программа Изначальная специа­лизация в одной сфере психологии (напри­мер, клиническая пси­хология, педагогиче­ская, психология раз­вития) Получение общего психологического об­разования со специа­лизацией на последних курсах обучения или после окончания уни­верситета Первая ступень (3 года): получение общего пси­хологического образо­вания
Вторая ступень (3 года): специализация в облас­ти психологии или пе­реход на другую специ­альность
Страны Финляндия, Швеция, Бельгия Португалия, Финлян­дия, Норвегия, Нидер­ланды, Австрия, Испа­ния, Венгрия, Италия, Германия, Швейцария, Дания Великобритания, Гре­ция, Ирландия, Фран­ция, Португалия, Маль­та

Последипломное образование психологов в Европе Таблица 2
Критерии Система последипломного образования
Направление образования Исследовательское Практическое
Образовательная программа Программа обучения включает дисциплины, связанные с науч­ной работой и подготовку дис­сертации Программа обучения направле­на на приобретение конкретных профессиональных знаний, фор­мирование умений и навыков в какой-либо сфере практической психологической работы
Результат Получение степени доктора философии Получение сертификата, даю­щего право на работу в опреде­ленной сфере психологии

Критерии Ступень обучения
Первая Вторая Третья Высшая
Тип учебного заведения Колледж Колледж поведенче­ских и социальных наук (гуманитарных и естественных наук) Университет (иссле­довательские и про­фессиональные шко­лы) Университет
Срок обучения 2 года 4 года 1-2 года 3-5 лет
Образовательная программа Выбор дисциплин и учебного плана в со­ответствии с будущей специализацией с учетом системы «предварительных условий» (определен­ный порядок состав­ления учебной про­граммы) Учебная программа включает три группы дисциплин: общеоб­разовательные; курсы специализации (обя­зательные, с/к по интересам, продвину­тые интегративные курсы); дисциплины по выбору Обучение в иссле­довательской школе и написание диссер­тации на основе проведенного ис­следования Обязательные учеб­ные курсы; элек­тивные учебные курсы вне области специализации; исследовательская деятельность и написание диссер­тации
Обучение в профес­сиональной школе и наличие практиче­ского опыта в при­кладной области Освоение приклад­ных профессио­нальных знаний и умений в конкрет­ной области психо­логической работы.
Весомый практиче­ский вклад в облас­ти психологии
Результат обучения Общеобразовательная и некоторая профес­сиональная подготовка Специализированная подготовка Дальнейшая специа­лизация в области психологии Высшая профессио­нальная квалифика­ция в психологии
Присуждаемая сте­пень Младший специалист Бакалавр Магистр Доктор философии /психологии
Должность (статус) Вспомогательный или технический персонал Помощник психолога Научный работник / специалист-практик Специалист высшей квалификации (психолог- исследователь / психолог-практик)
Возможности про­фессиональной деятельности • Практическая рабо­та в учреждениях или клиниках; • Участие в психо­логическом обслужи­вании под наблюдени­ем квалифицирован­ного специалиста; • Продолжение обу­чения на следующей ступени • Практическая ра­бота в центрах пси­хического здоровья, в профессиональных реабилитационных учреждениях; • Проведение диаг­ностики, работа непо­средственно с клиен­тами и их семьями под руководст­вом квалифицирован­ного психолога; • Преподавание пси­хологии в средней школе; • Продолжение обу­чения • Диагностика, исследовательская работа в лаборато­рии, консультирова­ние пациентов, ад­министративная работа; • Преподавание психологии в двух­годичном колледже и средней школе; • Продолжение профессионального развития • Самостоятельная профессиональная деятельность; • Консультирова- • ние, проведение исследований, на­писание, редакти­рование научных трудов и учебных пособий; • Преподавание психологии в уни­верситете, четырех­годичном и двухго­дичном колледжах, средней школе

Таблица 4 Подготовка профессионального психолога-специалиста по направлению 521000 «Психология»
Критерии Направление подготовки специалиста
Тип учебного заведения Классический университет Государственное педагогическое высшее учебное заведение
Срок обучения 5 лет (очная форма обучения), 6 лет (заочная форма обучения)
Образовательная программа Получение общего психологического образования на младших курсах и специализация на старших курсах обучения.
Типы образовательных дисциплин: общеобразовательные, общепро­фессиональные, дисциплины специализации, специальные курсы по выбору. Виды работ: практика (ознакомительная, производственная, педаго­гическая, научно-исследовательская); курсовая работа. Формы итоговой аттестации: сдача государственного экзамена и за­щита выпускной квалификационной работы.
Специальность 020400 - Психология
Специализация 1. Общая психология; 2. Психология личности; 3. Социальная психология; 4. Политическая психология; 5. Психология менеджмента; 6. Организационная психология; 7. Юридическая психология; 8. Психология труда и органи­зационная психология; 9. Клиническая психология; 10. Психофизиология; 11. Специальная психология; 12.Психология развития и воз­растная психология; 13. Педагогическая психология; 14.Психологическое консульти­рование; 15.Психология социальной рабо­ты; 16. Спортивная психология 1. Дошкольная педагогика и психология; 2. Педагогика и психология; 3. Специальная психология; 4. Коррекционная педагогика и специальная психология (до­школьная); 5. История и психология; 6. Иностранные языки, педаго­гика и психология; 7. Биология, химия и психоло­гия; 8. Физическая культура и психо­логия
Квалификация Психолог. Преподаватель психологии Педагог-психолог
Направление деятельности специалиста Изучение и оптимизация психо­логических факторов во всех ви­дах деятельности и формах взаи­модействия с людьми Психологическое обеспечение образовательного процесса, пси­хологическая реабилитация детей и взрослых
Возможности профессиональной деятельности (виды) 1. Научно-исследовательская; 2. Диагностическая; 3. Учебно-воспитательная; 4. Экспертно-консультационная; 5. Социально-корреционная; 6. Культурно-просветительская 1. Консультационная; 2. Диагностико-аналитическая; 3. Коррекционно-развивающая; 4.
Организационно­методическая; 5. Социально-педагогическая; 6. Культурно-просветительская

Подготовка бакалавра и магистра психологии по направлению 521000 «Психология»

Таблица 5
Критерии Ступень обучения
Бакалавриат Магистратура
Тип учебного заведения Высшее учебное заведение (вуз)
Предшествующий уровень подготовки абитуриента Среднее (полное) общее образование Высшее профессиональное образование определенной ступени
Срок обучения 4 года (очная форма обучения) 2 года (очная форма обучения)
Образовательная программа • Цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (ГСЭ); • Цикл общих математических и естественно-научных дис­циплин (ЕН); • Цикл общепрофессиональ­ных дисциплин (ОПД); • Цикл факультативных дис­циплин (ФТД); • Цикл специальных дисцип­лин (СД); • Практики (учебно-ознакоми­тельная; педагогическая; производственная; научно­исследовательская) • Цикл дисциплин направле­ния специализированной подготовки (ДНМ); • Цикл специальных дисцип­лин магистерской подготов­ки (СДМ); • Научная (научно-исследова­тельская и (или) научно­педагогическая) работа ма­гистра (НИРМ); • Практики (научно-исследо­вательская и научно-практи­ческая; научно-педагогичес­кая)
Итоговая государственная аттестация Защита выпускной квалифика­ционной работы (бакалаврская работа) и государственный эк­замен Защита выпускной квалифика­ционной работы (магистерская диссертация) и государственные экзамены
Степень (квалификация) выпускника Бакалавр психологии Магистр психологии
Возможности (виды) профессиональной деятельности 1. Диагностическая и коррек­ционная; 2. Экспертная и консультатив­ная; 3. Научно-исследовательская; 4. Учебно-воспитательная Подготовлен к деятельности, требующей углубленной фун­даментальной и профессио­нальной подготовки, в том чис­ле к научно-исследовательской работе, а также к педагогиче­ской деятельности (при условии освоения соответствующей об­разовательно- профессиональной программы педагогического профиля)
Возможности продолжения образования • Обучение в магистратуре по направлению 521000 «Пси­хология»; • Освоение в сокращенные сроки основных образова­тельных программ по специ­альностям: 020400 «Психо­логия», 022700 «Клиниче­ская психология» • Обучение в аспирантуре

Критерии Уровень
Аспирантура Докторантура
Тип учебного заведения Униве зситет
Срок обучения / подготовки 3 года (очно), 4 года (заочно) 3 года (очно)
Образовательные программы Изучаемые дисциплины: фило­софия, иностранный язык, педа­гогика и психология высшей школы, курсы психологии по специальности -
Итоговая аттестация Сдача кандидатских экзаменов по психологии, философии, иностранному языку. Защита кандидатской диссерта­ции Защита докторской диссертации
Аттестационная комиссия Диссертационный совет, Высшая аттестационная комиссия РФ
Присуждаемая ученая степень Кандидат психологических наук по соответствующей специаль­ности (общая психология, пси­хология личности, педагогиче­ская психология и т. д.) Доктор психологических наук по соответствующей специаль­ности (общая психология, пси­хология личности, педагогиче­ская психология и т. д.)

Схема 10. Оценка уровня квалификации профессиональных психологов в России

Таблица 7 Учебный план подготовки специалиста- психолога на факультете психологии ОмГУ (специальность 020400 - Психология, специализация 020403 - Социальная психология)
Курс обучения Цикл дисциплин
Г уманитарные и социально­экономические Общие математические и естественно­научные Общепрофессиональные Дисциплины специализации
I 1. Иностранный язык; 2. Физвоспитание; 3. Отечественная история; 4. Политология; 5. Риторика; 6. Философия; 7. Логика; 8. Эстетика 1. Математика; 2. Информатика; 3. Концепция совре­менного естество­знания; 4. Антропология; 5. Анатомия ЦНС; 6. Физиология ЦНС 1. Введение в профессию; 2. Общая психология: введение в психоло­гию; 3. Зоопсихология и срав­нительная психология; 4. Психология общения -
II 1. Иностранный язык; 2. Физвоспитание; 3. Социология; 4. Этика 1. Математика; 2. Физиология ВНД и сенсорных сис­тем (СС); 3. Курс пользовате­ля Интернет 1. Общая психология: ощущение и воспри­ятие; 2. Общая психология: мышление и речь; 3. Психологический практикум: ощущение и восприятие; 4. Психологический практикум: мышление и речь; 5. Социальная психоло­гия; 6. Психология развития и возрастная психология; 7. Психофизиология; 8. Педагогическая психо­логия -
III 1. Экономика; 2. История и тео­рия религии 1. Психосоматика 1. Общая психология: внимание и память; 2. Общая психология: мотивация, эмоции, воля; 3. Психологический практикум: внимание и память; 4. Экспериментальная психология; 5. Психогенетика; 6. Психология личности; 7. Психодиагностика; 8. Психология труда; 9. Клиническая психоло­гия; 10. Специальная психо­логия; 11. Юридическая психо­логия; 12. Семейная психология 13. Психология управле­ния 1. Психология деви­антного поведе­ния; 2. Психология твор­чества.

Окончание табл. 7

IV 1. Культурология; 2. Педагогика 1. Основы безопас­ности жизнедея­тельности 1. История психологии; 2. Психодиагностика; 3. Методика преподава­ния психологии; 4. Консультативная пси­хология 1. Психокоррекция; 2. Тренинг профес­сиональной эф­фективности; 3. Основы психоте­рапии; 4. Психология мар­кетинга; 5. Психология ма­лых групп; 6. История социаль­ной психологии; 7. Социальная пси­хология детства; 8. Методические основы СПТ; 9. Психологические основы профори­ентации и проф­отбора; 10. Психология ад- диктивного пове­дения; 11. Методологические основы психосо­матических иссле­дований; 12. Психология пове­дения потребите­лей; 13. Психология рели­гии
V 1. Правоведение 1. Методологические ос­новы психологии 1. Психология соци­альной работы; 2. Этнопсихология; 3. Политическая психология; 4. Спец. практикум по социальной психологии; 5. Психология рек­ламы; 6. Основы конфлик­тологии; 7. СМИ: формирова­ние общественно­го мнения; 8. Психология масс; 9. Современные коммуникативные технологии; 10. Социально-психо­логические основы предвыборных технологий

<< | >>

Еще по теме Подготовка профессиональных психологов за рубежом:

  1. § 4.7. Правоотношения по профессиональной подготовке кадров на производстве
  2. § 17.1. Право работников на профессиональную подготовку и повышение квалификации на производстве
  3. § 17.2. Права и обязанности работодателя в сфере профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации работников
  4. Психология на рубеже Х1Х-ХХ веков
  5. ГЛАВА 17. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации работников
  6. Глава 7РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ НА РУБЕЖЕ Х1Х-ХХ ВЕКОВ
  7. Школы профессиональной психологии (schools ofprofessional psychology)
  8. Последипломная подготовка в области психологии (graduate training in psychology)
  9. Глава IX ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
  10. § 10. Патентование изобретений за рубежом
  11. НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ПРАВА ИНОСТРАНЦЕВ В РОССИИ И РОССИЙСКИХ ГРАЖДАН ЗА РУБЕЖОМ
  12. Становление и развитие налога в России и за рубежом
  13. 8. Правовое регулирование информационных отношений за рубежом
  14. 3. Государственное регулирование Интернета в России и за рубежом