<<
>>

НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА (НОТ)

— процесс совершенствования организации труда на основе достижений науки и передового опыта. Начало научной разработке и применению новых методов организации труда и производства положил амер. инженер Ф.
У. Тейлор (см. Тейлора система).

НОТ играет важную роль в решении задач повышения эффективности производства и улучшения качества продукции. Основные направления: 1) совершенствование форм разделения и кооперации труда на предприятиях; 2) улучшение организации и обслуживания рабочих мест; 3) рационализация приемов и методов труда (см. Приемы трудовые); 4) совершенствование нормирования труда; 5) подготовка и повышение квалификации рабочих кадров; 6) улучшение условий труда; 7) рационализация режимов труда и отдыха; 8) укрепление дисциплины труда и повышение творческой активности работающих. При внедрении НОТ решается триединая задача — экономическая (повышение производительности труда), психофизиологическая (сохранение здоровья), социальная (развитие личности трудящегося). При разработке НОТ находят применение результаты исследований по психологии труда, физиологии и гигиене труда, эргономике, инженерной психологии и технической эстетике.

<< | >>
Источник: Б. Г. Мещеряков, В. П. Зинченко. Большой психологический словарь. 2002

Еще по теме НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА (НОТ):

  1. НАУЧНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА (НОТ)
  2. 3. Организация государственной аттестации научных и научно- педагогических работников
  3. Организация труда работников администрации
  4. § 18.6. Служба охраны труда в организации
  5. 10.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ
  6. 13.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОХРАНЫ ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИИ
  7. Международная организация труда (МОТ)
  8. 13.4. Специализированные экономические и научно-технические организации
  9. МЕЖДУНАРОДНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА, МОТ (International Labour Office)
  10. Научные основы организации территории города
  11. § 22.13. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций
  12. § 22.4. Особенности регулирования труда руководителя организации и членов коллегиальных исполнительных органов
  13. Лекция 13 Охрана труда. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и правил по охране труда
  14. 9. 3. Основные этапы познавательного цикла и формы научного познания. Научная теория и ее структура.
  15. 1. Научное знание как сложная развивающаяся система. Эмпирический и теоретический уровни научного познания, критерии их различения
  16. 4.4. Рынок труда, спрос и предложение труда, заработная плата и занятость, безработица и ее формы