<<
>>

Бихевиористская теория

Если Фрейд видел источник стрессовых реакций в бессознательных конфликтах, то бихевиористы сосредоточились на том, как индивиды научаются ассоциировать реакции на стресс с той или иной ситуацией.

На определенные ситуации люди могут реагировать страхом и тревожностью еще и потому, что эти ситуации в прошлом причинили им вред или были стрессовыми. Некоторые фобии развиваются путем такого классического обусловливания (см. гл. 7). Например, человек, чья машина соскользнула с дороги в сторону крутого обрыва, может испытывать тревогу каждый раз, когда он находится на высоком месте. Или учащийся, проваливший последний экзамен в определенной классной комнате, может чувствовать тревогу на следующий год, когда снова входит в ту же классную комнату, будучи уже учеником старшего класса.

Иногда чувство страха трудно приглушить. Если вашей первой реакцией на вызывающую тревожность ситуацию было избегание или уход от нее, то вы не сможете определить, когда эта ситуация уже не будет опасной. Маленькая девочка, которую в прошлом наказали за напористое поведение, может никогда и не узнать, что в новых ситуациях выражать свои желания вполне приемлемо, поскольку она больше не пытается это делать. Таким образом, люди могут продолжать бояться определенных ситуаций, поскольку они постоянно избегают этих ситуаций и потому никогда не подвергают их проверке.

<< | >>
Источник: Рита Л. Аткинсон, Ричард С. Аткинсон, Эдвард Е. Смит, Дэрил Дж. Бем, Сьюзен Нолен-Хоэксема. Введение в психологию (Учебник для студентов университетов). 2003

Еще по теме Бихевиористская теория:

  1. Бихевиористская теория
  2. § 2. Бихевиористская теория Дж. Уотсона
  3. Бихевиористский подход
  4. Бихевиористский подход
  5. Бихевиористский подход
  6. Бихевиористский подход
  7. Оценка бихевиористского подхода
  8. Оценка бихевиористского подхода
  9. Бихевиористский портрет человеческого поведения
  10. Бихевиористский портрет человеческого поведения
  11. 13.2. Бихевиористская редукция сознания
  12. 13.3.1.1 Идея бихевиористской психологии
  13. ТЕОРИЯ ДВУХ СОСТОЯНИЙ (или пороговая теория Люса) (англ. Luce's psychophysical model)
  14. ТЕОРИЯ ДВУХ СОСТОЯНИЙ (или пороговая теория Люса)
  15. НЕЙРОКВАНТОВАЯ ТЕОРИЯ (или теория нервного кванта; англ. Neural quantum theory, NQT)
  16. 1. Австрийская школа: теория предельной полезности как теория ценообразования
  17. ТЕОРИЯ ДВУХ ФАКТОРОВ — см. Конвергенции теория.
  18. 6. Факторный анализ. Двухфакторная теория способностей Ч. Спирмена. Многофакторная теория способностей Т. Л. Килли и Л. Терстона
  19. ТРУДОВАЯ ТЕОРИЯ СТОИМОСТИ