Социально-исторические аспекты информатизации общества
Следствием глобализации процессов информатизации в современном обществе явилось изменение не только содержания наших знаний о мире, но и способов их получения, воспроизведения и передачи, что в конечном счете существенно влияет на внутренние структуры личности.
Многие современные исследователи проблем личности отмечают, что человек, сформировавшийся в старой школе и вузе старого типа, по своим внутренним психологическим характеристикам отличается от того, который уже в детском саду играл в компьютерные игры, занимался в школьном компьютерном классе, работает на компьютеризованном рабочем месте и общается с друзьями через спутниковую связь. Под воздействием новых информационных технологий ме-няются стиль мышления, способы общения, оценки окружающих и самооценки. Весьма актуальной становится проблема компьютерной зависимости человека.
Появление и распространение Интернета ставит вопрос о том, что в ближайшие годы основными источниками информации для человека станут средства массовой информации или компьютерная сеть. Интернет, называемый, как известно, всемирной паутиной, объединяет в единое целое множество компьютерных сетей, работающих по единым правилам, и имеет своих пользователей практически во всех странах мира.
Проблема информационной безопасности стала важнейшим следствием информационной революции в современном обществе. В соответствии с Законом РФ о безопасности и содержанием Концепции национальной безопасности РФ под информационной безопасностью понимается состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества и государства в информационной сфере. Совокупность официальных взглядов на цели, задачи, принципы и основные направления обеспечения информационной безопасности Российской Федерации представлены в Доктрине информационной безопасности РФ.
На основе анализа положений, содержащихся в этом документе, можно выделить следующие жизненно важные интересы в информационной сфере: о для личности: соблюдение прав человека на поиск, получение и передачу информации; реализация прав граждан на неприкосновенность частной жизни, защита информации; защита права на интеллектуальную собственность; обеспечение интересов личности в информационной сфере;0 для общества: построение информационного общества; предотвращение манипулирования массовым сознанием; приоритетное развитие современных информационных технологий;
0 для государства: защита государственных информационных систем и государственных информационных ресурсов; защита единого информационного пространства страны [2. С. 74].
Новые информационные подходы позволяют разнообразить оценки истории культуры. Если связать разные исторические эпохи в развитии культуры с технологией хранения и передачи информации, то можно сказать, что в истории развития цивилизаций, неразрывно связанной с процессом накопления знаний, произошло несколько информационных революций, обусловлен-
ных кардинальными изменениями в сфере обработки информации. Первая информационная революция связана с изобретением письменности - появилась возможность фиксации знаний на материальном носителе и передачи знаний от поколения к поколению. Вторая информационная революция (середина XVI в.) вызвана изобретением книгопечатания, которое радикально изменило культуру и организацию распространения информации. Третья (конец XIX в.) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию. Четвертая (1970-е гг.) связана с изобретением микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера, а следовательно, компьютерных сетей, систем передачи данных (информационные коммуникации). Этот период характеризуется тремя фундаментальными инновациями — переходом от механических и электрических средств преобразования информации к электронным; миниатюризацией всех узлов, устройств, приборов; созданием программно-управляемых устройств и процессов [5].
Бурное развитие компьютерной техники и информационных технологий стимулировало развитие общества, построенного на использовании информации и знаний и получившего название информационного общества [3]. В соответствии с концепцией
3. Бжезинского, Д. Белла, О. Тоффлера, поддерживаемой многими учеными, информационное общество — это разновидность постиндустриального общества. Рассматривая общественное развитие как смену стадий, сторонники этой концепции связывают становление информационного общества с доминированием «четвертого», информационного сектора экономики, следующего за тремя известными секторами — сельским хозяйством, промышленностью, экономикой услуг. При этом капитал и труд как основа индустриального общества уступают место информации и знаниям в информационном обществе [1].
Существуют различные критерии определения факта перехода общества к информационной стадии. Так, в качестве критерия перехода общества к постиндустриальной стадии и далее к информационной стадии развития может служить доля населения, занятого в сфере услуг: если в обществе более 50 % населения занято в сфере услуг, наступила постиндустриальная стадия; если в обществе более 50 % населения занято в сфере информационных услуг, то об-
щество можно назвать информационным. Например, А.И. Ракитов выделяет следующие характеристики информационного общества: а) доступность информации; б) реальное обеспечение доступности информации, в первую очередь техническое; в) производство информации в объемах, необходимых и достаточных для обеспечения жизнедеятельности и развития общества во всех его частях и направлениях; г) ускоренная автоматизация и роботизация всех сфер производства и управления; д) преимущественное развитие сферы информатизационной деятельности и услуг, с тем чтобы не менее 50 % занятого населения трудилось в этих областях (с сохранением значения сферы материального производства) [4. С. 22].
При этом следует учитывать и некоторые опасные тенденции глобальной информатизации, среди которых особо выделяются:
о усиление влияния средств массовой информации на общество;
О возрастающие возможности проникновения в частную жизнь граждан или организаций посредством использования информационных технологий;
О усложняющаяся проблема отбора качественной и достоверной информации;
О увеличение разрыва между разработчиками и потребителями информационных технологий до стратегически опасной величины.
Итак, рассмотрение философско-методологических проблем информатики позволяет уточнить соотношение таких понятий, как вещество и энергия, дискретное и континуальное, образы, знаки и модели и др. Глобальная информатизация и усиление информированности всех структур общества актуализируют возникновение социогуманитарной информатики.
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Кастельс Э. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. М., 2001.
2. Лопатин В.Н. Информационная безопасность России: Человек. Общество. Государство. СПб., 2000.
3. Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития. М., 1999.
4. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М., 1991.
5. Шляхтина С. Интернет в цифрах и фактах. — http://www/comress.ru/ Article.asp.id =4205.
Еще по теме Социально-исторические аспекты информатизации общества:
- 6.4. Региональные аспекты банковского маркетинга в условиях информатизации экономики
- 5. 2. Взаимодействие природы и общества. Исторически конк- ретный характер отношения общества к природе.
- 5. Взаимодействие органов местного самоуправления и органов государственной власти в условиях информатизации общества
- Глава 1. Исторические аспекты развития налогообложения в России
- Лекция 10Становление социальных и гуманитарных наук. Мировоззренческие основания социально-исторического исследования
- 10.1. СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПЛАТЫ ТРУДА И ЕЕ РЕФОРМА
- 10. 3. _Диалектика объективного и субъективного в развитии общества. Проблемы социального детерминизма
- § 7. Социальные аспекты деятельности органов местного самоуправления
- 3.5. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА: ЭКОНОМИЧЕСКИЙ И СОЦИАЛЬНЫЙ АСПЕКТЫ
- 23.3 Социально-психологические аспекты управления
- Глава 17. Социальные аспекты познавательной деятельности и аффектов
- Глава 17. Социальные аспекты познавательной деятельности и аффектов
- 11.3. Социально-экономические аспекты использования минеральных ресурсов
- ГЛАВА IX УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
- ОБЩЕСТВЕННО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ПРИРОДА И СОЦИАЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ РЕЛИГИИ. ИДЕЯ БОГА
- § 1. Проблема исторического происхождения возрастных периодов. Детство как культурно-исторический феномен
- Часть первая ЗАРОЖДЕНИЕ ТЕОРИЙ СОЦИАЛЬНОГО КОНТРОЛЯ ОБЩЕСТВА НАД ЭКОНОМИКОЙ И РЫНКА С НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИЕЙ
- § 4. Информатизация экспертных исследований
- § 3. Информатизация процесса расследования преступлений
- Статья 23.44. Органы, осуществляющие государственный надзор за связью и информатизацией