1. Предмет, основные сферы и главные задачи философии техники
Применение техники во всех видах деятельности человека часто приводит к последствиям, далеким от предполагаемых результатов, поэтому основная проблематика философии техники развертывается вокруг следующих вопросов.
Что такое техника (сущность техники)?
В чем состоит общественная обусловленность техники?
Как исторически складываются отношения между человеком и ма-шиной?
Техника — это благо или зло для человека и всей цивилизации? Приведем первое, классическое определение техники, которое будем уточнять по мере углубления в этот сложный объект познания.
Техника (от греч.
Ьескпе — искусство, мастерство, умение) — совокупность средств человеческой деятельности, создаваемых для осуществления процессов производства и обслуживания непроизводственных потребностей общества. Основное назначение техники — частичная или полная замена производственных функций человека с целью облегчения труда и повышения его производительности. *Рождение философии техники на Западе связывают с появлением книги И. Бекмана «Руководство по технологии, или Познание ремесел фабрик и мануфактур» (1777).
Однако значительно чаще ее отсчет ведется от труда гегельянца
Э. Каппа, который и ввел данное понятие («Основные черты философии техники», 1877).
В условиях индустриально развивающегося капитализма возникла потребность в идеологическом осмыслении феномена техники, ее воздействия на жизнь общества. Основная идея Каппа заключалась в стремлении понять сущность техники на базе «органопроекции», т. е. путем выведения ее из развития самой природы. С этой концепцией вел полемику неотомист Ф. Дессауэр, видевший в технике воплощение божественных установлений, реализацию трансцендентных идей.
На философию техники оказали влияние работы М.
Хайдеггера 1950-1960-х гг. С его точки зрения, существенное в технике — не делание, не манипулирование, а обнаружение. Техника — важнейший способ обнаружения глубинных свойств бытия. Посредством ее человек «говорит с бытием, слышит его зов». Но импульс может быть угадан неверно, ибо техника провоцирует человека на ложное самораскрытие.Как принципиально новый фактор мировой истории рассматривал технику К. Ясперс. Последователи Хайдеггера и Ясперса — Э. Агасси, Л. Мэмфорд, Ж. Эллюль — придали термину «техника» широкий мировоззренческий смысл. Она стала трактоваться как совокупность методов, рационально обработанных и имеющих абсолютную эффективность во всех областях человеческой деятельности. Практически все упомянутые философы техники связывают с техникой и техническим развитием кризис культуры и цивилизации, а некоторые из них видят в технике несомненное основание вырождения и гибели человечества.
Так, Хайдеггер основную проблему видит в том, что современная техника поставила на службу человека, превратила в функциональный элемент техники и природу, и самого человека [ИЗ, с. 221]. Такой же позиции несколько позже придерживался Ясперс, утверждая, что человек становится одним из видов сырья, подлежащего обработке, и не может освободиться от власти созданной им техники [125, с. 116]. Но в результате и природа, и человек деградируют, разрушаются, поскольку становятся простыми функциональными элементами и материалом бездушной машины — поставляющего производства.
Мэмфорд видит причину кризиса в другом: в чрезмерном усилении в культуре значения «Мегамашин» (сложных иерархических организаций человеческой деятельности) [76, с. 225-239]. Каково объяснение болезни — таковы и рецепты по ее излечению. Хайдеггер предлагает, чтобы человек осознал, что он давно уже сам стал «поставом» и превратил природу в «постав». Мэмфорд призывает разрушить Мегамашину. Интересно, что оба философа, и не только они, не верят, что проблемы, порожденные техникой, можно решить опять же с помощью техники, пусть даже более гуманной и совершенной.
Например, Дж.
Мартин, признавая, что «сегодня нам легче уничтожить нашу планету, чем ликвидировать нанесенный ей ущерб», тем не менее, считает, что хотя «эта проблема создана технологией, однако, единственное ее решение — не сдерживать технологию, а всячески развивать ее. Отказаться от технологии или остановить ее дальнейшее развитие, — считает он, — значит обречь мир на невиданные лишения... Необходимо выбрать и развивать те технологии, которые находятся в гармонии с природой» [76, с. 45].Полемизируя с подобным подходом, X. Сколимовски утверждает: «Техника превратилась для нас в физическую и ментальную опору в столь извращенной и всеобъемлющей степени, что если мы даже осознаем, как она опустошает нашу среду, природную и человеческую, то первой нашей реакцией является мысль о какой-то другой технике, которая может исправить все это». И далее: «Под угрозой излишней инструментализации культура находит различные противодействия, отдушины. Выход за пределы ограничивающих ее рамок может быть осуществлен посредством наркотиков или через экскурсы в восточ-ную философию. Возникновение философии техники — другое противодействие культуре в опасности быть задушенной излишней инструментализацией, ибо, повторяю, дебаты о природе техники — это споры о будущем человека...» [76, с. 89].
Итак, одни философы полагают, что технику (технологию) необходимо гуманизировать, сделать сообразной природе и человеку, другие же, подобно Сколимовски, уверены, что любая попытка гуманизировать современную техногенную цивилизацию, внедряя в нее в большей степени, чем прежде, человеческие ценности, обречена на провал, поскольку система способна проявить по отношению к таким косметическим операциям исключительную стойкость.
Характерно, что обе полемизирующие стороны выдвигают в поддержку своих взглядов достаточно убедительные аргументы.
Если философия техники решает указанные здесь две центральные задачи (осмысление природы и сущности техники, а также поиски путей и способов выхода из кризиса, порожденного техникой и техногенной цивилизацией), то ее статус — это скорее не философия, а частная методология, а также междисциплинарные исследования и разработки.
Впрочем, ряд современных философов, например, В. Швырев, А. Огурцов, утверждают, что, помимо традиционных проблем и задач, современная неклассическая философия занимается решением именно методологических и прикладных задач, весьма напоминающих те, которые обсуждаются в философии техники. В этом последнем случае, действительно, философия техники является полноценной неклассической философской дисциплиной.
Интерес к философии техники усилился в связи с «компьютерной революцией». В последнее десятилетие в философии техники обнаруживается тенденция к обобщению накопленного опыта информатизации (Дж. Несбит, И. Масуда), к выявлению социальных последствий компьютеризации (О. Тоффлер). Приверженцы этого философского течения пытаются угадать образ общества, возникающего на основе развития новых технологических процессов, средств коммуникации. Зарождается социально-критическое направление, сторонники которого фиксируют внимание на негативных и неожиданных следствиях информатизации.
В диалектико-материалистической философии техника рассматривается прежде всего в связи с характером социальных условий, определяющих направление ее использования. Большое внимание уделяется вопросам гуманизации техники, выявлению потенциала личности в овладении феноменом техники. Рассматривается проблема взаимодействия и взаимоприспособления (коадаптации) человека и техники.
Еще по теме 1. Предмет, основные сферы и главные задачи философии техники:
- Лекция 16 Социальная оценка техники как прикладная философия техники
- Лекция 1 Предмет и основные концепции современной философии науки
- 6.1. Криминальная виктимология, ее предмет, задачи и основные понятия
- §1. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И СИСТЕМА КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ
- Лекция 13 Философия техники и методология технических наук
- 50. Основные закономерности развития мотивационной сферы
- Основные сферы потребительского рынка
- ЧЕЛОВЕК КАК ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ
- 2. Задачи, функции и структура главных управлений по федеральным округам и органов внутренних дел субъектов Российской Федерации
- Вопрос 35. Основные сферы международных экономических отношений и их правовое регулирование
- § 4. Технико-криминалистические средства, применяемые для решения иных задач борьбы с преступностью
- § 4. Общая характеристика структуры и деятельности ООН и ее главных органов и их основные особенности
- 4. Н. Г. Чернышевский. Предмет, задачи и метод психологии
- Предмет, методы, задачи муниципальной статистики
- § 1. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ВОЗРАСТНОЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
- 1.1. Предмет и задачи возрастной психологии
- Предмет, задачи и методы гендерной психологии
- 1. 3. Роль и значение философии, ее основные функции.
- Введение. Эволюция и основные характеристики аналитической философии