<<
>>

Вопросы и задания для контроля

В чем особенности предмета и метода изучения Дж.С. МИЛЛЯ?

Каким образом Дж.С. Милль противопоставляет «законы производства» и «законы распределения»?

Как трактует Дж.С. Милль категории «стоимость», «производительный труд», «заработная плата», «рента»?

Какие выводы вытекают из количественной теории денег в изложении Дж.С.

Милля?

Какой сценарий реформ выдвигает Дж.С. Милль?

Что принял К. Маркс в качестве научных источников для своих социально- экономических исследований?

Какие выводы делает К. Маркс из выдвигаемой им концепции базиса и надстройки?

В чем особенности воззрений К. Маркса в теории классов?

Как трактует К. Маркс категории «стоимость», «цена производства», «прибавочная стоимость», «производительный труд»?

Проанализируйте марксистские понятия «органическая структура капитала», «норма эксплуатации», «всеобщий закон капиталистического накопления».

Почему К. Маркс не принимал количественную теорию денег?

Раскройте механизм возникновения прибавочной стоимости по К. Марксу.

Что понимал К. Маркс под абсолютной рентой?

Каковы особенности теории воспроизводства К. Маркса?

<< | >>
Источник: Я.С. Ядгаров. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ (Учебник Четвертое издание, переработанное и дополненное). 2009

Еще по теме Вопросы и задания для контроля:

  1. Вопросы и задания для контроля
  2. Вопросы и задания для контроля
  3. Вопросы и задания для контроля
  4. Вопросы и задания для контроля
  5. Вопросы и задания для контроля
  6. Вопросы и задания для контроля
  7. Вопросы и задания для контроля
  8. Вопросы и задания для контроля
  9. Вопросы и задания для контроля
  10. Вопросы и задания для контроля
  11. Вопросы и задания для контроля
  12. Вопросы и задания для контроля
  13. Вопросы и задания для контроля
  14. Вопросы и задания для контроля
  15. Вопросы и задания для контроля
  16. Вопросы и задания для контроля
  17. Вопросы и задания для контроля
  18. Вопросы и задания для контроля