<<
>>

1. Классическая школа

Идеи представителей классической школы актуальны и по сей день, а в свое время они оказали огромное влияние на становление экономической науки. Это направление развивалось с XVII до начала XIX в.
Представители классической школы выступали за либерализм, т. е. отстаивали позицию, что государство не должно вмешиваться в дела своих подданных. Считается, что период становления экономической теории как науки приходится как раз на время существования классической школы. Поэтому выделение экономики в отдельную науку считают заслугой представителей классической школы. Они начали развивать теорию стоимости, высказали мнение, откуда появляется прибавочная стоимость или берется прибыль. Ими было создано много работ о налогообложении и земельной ренте.

Основателями классической школы принято считать Уильяма Петти, Пьера Буагильбера, Адама Смита, Давида Риккардо, Томаса Мальтуса, Джона Стюарта Милля. Они полагали, что экономика — это наука о богатстве и о том, как его достичь.

Перечислим основные идеи представителей классической школы.

Главная и практически единственная цель капиталиста — получение максимальной прибыли за минимальный промежуток времени.

Увеличение богатства может происходить лишь за счет накопления капитала.

Человек по своей природе эгоистичен, а посему самое глав-ное для него — это получение выгоды.

Самое лучшее развитие государства будет достигнуто лишь при либерализме.

Величина зарплаты зависит и всегда будет зависеть от вос-требованности профессии на данный момент времени.

Должна существовать свободная конкуренция, для того чтобы работал «принцип невидимой руки Провидения», т. е. то, что сегодня принято называть законом спроса и предложения.

В сделках каждый должен быть экономически подкован и иметь представление обо всем, что происходит на любом из рынков (земельном, трудовом, товарном и т. п.).

<< | >>
Источник: Е. Л. Елисеева, Н.И. Роньшина. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ. 2008

Еще по теме 1. Классическая школа:

  1. ЛЕКЦИЯ № 5. Классическая школа политической экономии
  2. ЛЕКЦИЯ № 6. Классическая школа после Смита и Риккардо
  3. КЛАССИЧЕСКАЯ И КЕЙНСИАНСКАЯ МОДЕЛИ
  4. Часть вторая ПРОТИВНИКИ КЛАССИЧЕСКОЙ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИИ
  5. Классическое обусловливание
  6. Классическое обусловливание
  7. Классический контракт
  8. Классическая макроэкономическая модель
  9. § 1. Сущность классической политической экономии и особенности ее предмета и метода
  10. 2. 4. Классическая немецкая философия.
  11. Глава 5. Общие признаки и этапы эволюции классической политической экономии