<<
>>

§ 3. Формальные и неформальные методы исследования международных экономических отношений

Международные экономические отношения являются формой существования и развития мирового хозяйства. До возникновения мирового хозяйства существовали меж-дународные отношения между отдельными европейскими государствами, в рамках отдельных регионов.
Они носили

межстрановый, узкорегиональный характер. На современном этапе развития мировой экономики они приобретают глобальный характер.

В связи с этим для изучения международных экономи-ческих отношений используются, как минимум, две группы методов: историко-описательная (традиционный подход) и аналитико-прогностическая (модернистский подход). Оба подхода выступают на равных основаниях, взаимно дополняют друг друга.

В фундаментальном плане изучение международных эко-номических отношений требует сочетания таких подходов, которые опираются на историю (фактическое развитие международных отношений в процессе смены эпох и поколений, позволяющее находить аналогии и исключения); социологию (поиски детерминант и закономерностей, определяющих изменения и эволюции); нраксеологию (анализ процесса подготовки, принятия и реализации решения).

В прикладном плане речь идет об изучении фактов (анализ совокупности имеющейся информации); объяснении сущест-вующего положения (поиски причин, призванные избежать нежелательного и обеспечить желаемое развитие событий); прогнозировании дальнейшей эволюции ситуации (исследование вероятности ее возможных последствий).

Между методологическими подходами наблюдается сходство, пересечение методов, свойственных обоим уровням исследования международных экономических отношений.

Многообразие человеческой деятельности обусловливает многообразие методов, которые классифицируются по разным основаниям. В современной науке в рамках методологического знания выделяются следующие группы методов:

Философские методы — методы, которыми апеллирует философия: диалектический, метафизический, аналитический, феноменологический, герменевтический и т.

п.

Общенаучные методы — методы, которые одинаково применяются в различных науках, например, методы анализа и синтеза, системный подход и т. д.

Частнонаучные методы — методы, применяемые только в определенных науках, например, в таких, как физика, химия, биология, социология, психология и т. п.

Дисциплинарные методы — методы, применяемые в рамках отдельной дисциплины, научного направления, например, методы биохимии.

Методы междисциплинарного исследования — методы, применяемые на стыке различных наук, представляющие собой совокупность ряда синтетических, интегри-рованных способов.

Общенаучные методы исследования представляются как наиболее используемые и эффективные в научном процессе и изучении общественных процессов. Исходя из двух уровней научного познания (эмпирического и теоретического) можно говорить об общенаучных методах эмпирического и теоретического исследования, а также об общих логико- теоретических методах, которые равнозначно применяются на двух вышеуказанных уровнях. Другими словами, если представить общенаучную методологию как иерархическую структуру, то можно выделить три ступени или уровня научных методов: эмпирические, теоретические, логико-тео- ретические.

Следует указать, что в арсенале науки находится большое количество разнообразных общенаучных методов. Но в одних случаях используемые методы отвечают всем поставленным целям, а другие эффективны лишь для той или иной из них. Перечислим некоторые из методов, используемых для изучения МЭО:

методы анализа ситуации, среди которых наблюдение, изучение документов, сравнение, применяемые для накопления и первичной систематизации эмпирического материала; 2. экспликативные методы, наиболее распространенные из них — контен-анализ, ивент-анализ, метод когнитивного картирования и их многочисленные разновидности, предназначенные для более конкретизированного и систематизированного изучения и обработки эмпирической информации и использующие приемы квантификации, структуризации, ранжировки, оформления в виде матричных таблиц;

эксперимент — создание искусственной ситуации — ис-пользуется с целью проверки теоретических гипотез, выводов и положений, распространен при изучении международных отношений в виде имитационных игр;

прогностические методы, различаемые в виде простых (заключение по аналогии, простая экстраполяция, дельфийский метод, построение сценариев и др.) и сложных (анализ детерминант и переменных, системный подход, моделирование, анализ хронологических серий, спектральный анализ, компьютерная симуляция и др.);

анализ процесса принятия решений — динамическое измерение системного анализа мировой экономики и мировой политики, включающее теорию игр.

Уже достаточно четко определился контур новейшей науки — глобалистики, которая призвана ответить на вопросы, касающиеся теории и методологии такого феномена развития общества в конце XX — начале XXI в., как глобализация. Основные цели, поставленные перед этой наукой, следующие:

показать истоки и принципы трансформации мира под воздействием глобальности, определить теоретический и ме-тодологический каркас этого процесса;

обосновать становление и развитие глобалистики как самостоятельной отрасли знания и научной дисциплины, обратив особое внимание на то, что сердцевиной глобального процесса выступает экономическая составляющая — геоэкономика;

выявить новые методологические подходы к исследованию глобального мира — философско-пространственный, геоэкономический;

сформировать концептуально-логическую модель современной мировой экономики;

исследовать системообразующие блоки глобализирующегося мира: геоэкономический, геофинансовый, геополитический, геосоциальный и др., синтезировав их впоследствии в глобальную модель, дающую представление о современном мире;

показать глубинную трансформацию всей системы во- енно-политических взглядов на проблему безопасности, которая модифицируется под воздействием глобального геоэко-номического контекста развития;

провести анализ истоков формирования так называемого информационного общества, техногенной фазы постиндустриализма;

ознакомить с новым методологическим подходом — геогенезисом, который дает возможность не только расчленять мировое пространство на его различные виды, показывать процессы в динамике, выявлять иерархический уровень того или иного пространства на определенных исторических отрезках времени, но и соединять их в едином методологическом ключе.

Таким образом, глобалистика как новая отрасль знания о современных международных экономических отношениях наддисциплинарна и междисциплинарна, но только в ее рамках проясняются ответы на фундаментальные вопросы современного бытия.

<< | >>
Источник: Т.Е. Кочергина. МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА (Учебник). 2008

Еще по теме § 3. Формальные и неформальные методы исследования международных экономических отношений:

  1. Миф 20 Когда нет формальных правил игры, сами собой возникают неформальные. Они ничем не хуже, поэтому вводить формальные правила не обязательно
  2. 11.1. Формальные и неформальные группы
  3. 1.4.1. Основные типы взаимоотношений между формальными и неформальными правилами
  4. 1.4. Взаимоотношения между формальными и неформальными правилами
  5. § 1. Понятие международных экономических отношений. Формы международных экономических отношений
  6. 1.4.4. Неформальные правила профессиональных /сообществ как источник формальных правил
  7. ТЕМА 5. Международные экономические отношения
  8. 96. Методы психологического исследования межличностных отношений. Социометрия
  9. ТЕМА 6. Международная торговля в системе международных экономических отношений
  10. Вопрос 33. Правовые основы совершенствования системы международных экономических отношений и формирования нового экономического порядка
  11. МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
  12. 19.1. Сущность мировой экономики. Международное разделение труда. Международные экономические отношения: сущность и формы
  13. Тема 19. Международные экономические отношения
  14. 22.4. Япония в международных экономических отношениях