загрузка...

ЧЕМУ УЧИТ ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ? ПРИРОДА ФИЛОСОФСКИХ ПРОБЛЕМ

Философия — это система взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру. Философия буквально оз­начает любовь к мудрости и является систематическим крити­ческим исследованием способа наших сухедений, оценок и дей­ствий, имеющим целью сделать нас более мудрыми, лучше по­знать самих себя. Философия возникла около 2500 лет назад в странах Древнего мира — Индии, Китае, Египте. Своей класси­ческой формы достигла в Древней Греции. Первым человеком, назвавшим себя философом, был древнегреческий мыслитель Пифагор, а в качестве особой науки ее впервые выделил дру­гой древнегреческий мыслитель — Платон. В начале развития общества философия объединяла всю совокупность знаний, на­копленных человечеством на ранних стадиях его развития, и была призвана дать человеку систему общих знаний о мире, обществе и о нем самом. Затем в ходе развития общества на­учные знания приобретают самостоятельное существование и образуются такие науки, как математика, физика, химия, биоло­гия и т.п. В философии основными понятиями являются: «исти­на», «мир», «человек», «справедливость» и т.д.

Сама философия также дифференцируется.

Формируются ее относительно самостоятельные разделы: онтология — уче­ние о бытии; гносеология — учение о познании; логика — уче­ние о законах и формах мышления; эстетика — учение о пре­красном; социальная философия — учение об обществе; ис­тория философии — изучает развитие философского знания; этика — учение о нравственности, морали.

В процессе развития философии менялся круг ее проблем. Для начального периода древней философии был характерен космоцентризм — стремление понять мир как целое, его проис­хождение и сущность. Позднее внимание перемещается на че­ловека, общественное устройство, философия периода антич­ности становится антропоцентричной. В Средние века в фило­софии на первое место выходит теоцентризм, согласно которому природа и человек рассматриваются как творение Бога. В Но­вое время получает развитие рациоцентризм — изучаются воз­

можности человеческого разума познать окружающий мир. В на­стоящее время главенствующими являются проблемы разработ­ки научных методов познания, форм общественного устройства, человека и его места в мире и т.п.

<< | >>
Источник: В.Э. ВЕЧКАНОВ Н.А. ЛУЧКОВ. ФИЛОСОФИЯ (Учебное пособие) Второе издание. 2013

Еще по теме ЧЕМУ УЧИТ ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ? ПРИРОДА ФИЛОСОФСКИХ ПРОБЛЕМ:

  1. Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе.
  2. ТЕМА 20 ПРИРОДА. ЕЕ ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ
  3. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
  4. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ К. ЯСПЕРСА
  5. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ А. ТОЙНБИ
  6. ОСНОВНЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ В ИСТОРИИ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ
  7. Под редакцией проф. Ю.В. Крянева, проф. Л.Е. Моториной. ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ (ФИЛОСОФИЯ НАУКИ) (2-е издание, переработанное и дополненное), 2009
  8. 6. Философско-этическая система Сократа. Назначение философии. Метод сократической беседы
  9. ФИЛОСОФИЯ И НАУКА в ИСТОРИИ ИДЕЙ
  10. ЧАСТЬ I ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ: МЫСЛИТЕЛИ И ШКОЛЫ
  11. ТЕМА 21 ОБЩЕСТВО. КУЛЬТУРА. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ
  12. Огородников В. П.. История и философия науки. (Учебное пособие для аспирантов), 2011
  13. 5. 1. Понятие природы. Природа и общество.