3.2. Общенаучные методы

В политической теории, как и в каждой теоретической дисциплине, используются общенаучные методы. Рассмотрим основные из них. • Анализ (греч. analysis – разложение, расчленение) – мысленное разложение целого на составные части и исследование этих частей. Синтез (греч. synthesis – соединение, сочетание) – познание какого‑либо явления или процесса в единстве и взаимосвязи его составных частей. Следует отметить, что методы анализа и синтеза, как правило, используются последовательно. Чаще всего они тесно связаны и образуют аналитико‑синтетический метод исследования. • Индукция (лат. inductio – выведение) – логическое умозаключение, построенное по принципу «от частного к общему», от анализа отдельных фактов – к обобщению, от анализа частных случаев – к общему выводу. • Дедукция (лат. deductio – выведение) – логическое умозаключение, построенное по принципу «от общего к частному», от общих суждений – к частным выводам. Индукция и дедукция противоположны по своей внутренней логике, но часто взаимодействуют, образуя неразлучную пару в научном поиске. • Аналогия (греч. analogia – соответствие, соразмерность) – форма умозаключения, когда на основании сходства явлений или процессов в каком‑либо отношении делается вывод об их сходстве в других отношениях. • Противопоставление – форма умозаключения, когда на основании противоположности явлений или процессов в каком‑либо отношении делается вывод об их противоположности в других отношениях.
Соединение аналогии и противопоставления дает ученым прием, который получил название «общее и особенное». • Общее и особенное – поиск на основании общей аналогии и предполагаемых частных различий такой системы характеристик, которая адекватно описывала бы структуру и функционирование предмета исследования. • Сравнение – сопоставление предметов исследования в целом или по частям, по аналогии или противопоставлению, поиск общего и особенного в них. Сравнение может быть пространственным, когда сравниваются два или несколько предметов в одно и то же время, или темпоральным, когда сравниваются один, два или несколько предметов в заранее определенные разные моменты времени. • Классификация – разделение исследуемых предметов на определенные группы; предметы каждой группы при этом должны иметь свои классификационные признаки, отличающиеся от признаков всех остальных групп. • Типология – отнесение предмета исследования к определенному, уже существующему или идеальному, выведенному в теории типу по ряду характерных признаков. • Формально‑логический метод – исследование в соответствии с законами формальной логики, противоречивые результаты при этом не допускаются. • Логико‑диалектический метод – исследование явления или процесса во всей его противоречивости, нахождение противоположных частей, тенденций как факторов развития этого явления или процесса.
<< | >>
Источник: Под ред. Б. Исаева. Введение в политическую теорию для бакалавров. (Учебное пособие). 2013

Еще по теме 3.2. Общенаучные методы:

  1. 9. 2. Методы и методология познания. Общенаучные методы эмпирического и теоретического познания.
  2. Общенаучные, методологические и философские понятия.
  3. Общенаучные, методологические и философские понятия.
  4. 6.1. ОБЩЕНАУЧНЫЕ ОСНОВЫ СУДЕБНОЙ ТРАСОЛОГИИ
  5. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ (сенсометрические методы) (англ. psychophysical methods)
  6. Методы психологии и других наук (в т. ч. методы статистики).
  7. Методы психологии и других наук (в т. ч. методы статистики).
  8. 18.2 Рационализация методов управления производством и методов работы
  9. ПСИХОФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ (сенсометрические методы)
  10. 14.6. Признание доходов и расходов при применении метода начисления и кассового метода
  11. МЕТОД УСТАНОВКИ (англ. method of adjustment) — см. Метод средней ошибки.
  12. 7. Экономика развитого социализма. Поиски новых форм и методов управления. Реформы 1960—1970-х гг.: сущность, цели, методы и итоги
  13. МЕТОД КОНСТАНТ — см. Метод постоянных раздражителей.
  14. МЕТОД ГРАНИЦ — см. Метод минимальных изменений.
  15. ГЕНЕТИЧЕСКИЙ МЕТОД — см. Педагогическая психология, Экспериментально-генетический метод исследования психического развития.
  16. 9. МЕТОДЫ ПРИЗНАНИЯ ДОХОДА В БУХГАЛТЕРСКОМ УЧЕТЕ. МЕТОД НАЧИСЛЕНИЙ В УЧЕТЕ ДОХОДОВ И РАСХОДОВ
  17. 2000 премия присуждена за развитие теории и методов анализа селективных выборок, за развитие теории и методов анализа дискретного выбора