загрузка...

51. Коса Кубики

Коса Кубики (КК) – невербальный тест интеллекта. Предложен К. Косом в 1920 г.

Испытуемому предлагают составить фигуры из цветных кубиков по рисункам-образцам. Тестовый материал состоит из шестнадцати кубиков с ребром 2,5 см, стороны которых окрашены в красный, белый, желтый и синий цвета. Оставшиеся две противоположные грани разделены по диагонали, причем одна окрашена в белый и красный цвета, а вторая – в синий и желтый. В набор включены восемнадцать образцов фигур, первый из которых является тренировочным и выполняется совместно с испытуемым. Цвета рисунков-образцов соответствуют цветам кубиков, но размеры образцов вдвое меньше. Образцы размещены посередине картонной карточки, имеющей размер 10 х 7,5 см.

Задания следуют в порядке возрастающей трудности, что обеспечивается последовательной комбинацией следующих условий:

1) фигуру можно построить только из одноцветных сторон кубиков;

2) для построения фигуры следует использовать несколько двухцветных граней;

3) фигуру можно сложить только из двухцветных сторон или из сочетания двухцветных и одноцветных, причем на образце не обозначена граница между соседними кубиками;

4) образец повернут на 45°,т. е. стоит на ребре;

5) для составления фигур требуется использовать все большее количество кубиков;

6) образцы постепенно становятся все менее симметричными;

7) увеличивается количество цветов на образце;

8) образец не ограничивается рамкой, так что на краях сливается с фоном.

Имеются сведения о конструктной валидности кубиков Коса. Получена значимая корреляция со шкалой умственного развития Бине-Симона (r = 0,82 – у нормальных детей и r = 0,67 – у слабоумных детей). Изучались связи показателей КК с основными тестами интеллекта, в частности шкалой умственного развития Стэнфорд-Бине (r = 0,77), прогрессивными матрицами Равена (r = 0,81). Обращается внимание на независимость друг от друга показателей КК и тестов арифметических способностей.

Наиболее широкое применение кубики Коса находят в клинической психодиагностике. По данным Кошча (1976), тест весьма полезен при работе с такими контингентами испытуемых, как творческие личности с высоким уровнем способностей и, с другой стороны, умственно отсталые лица; дети с минимальной мозговой дисфункцией, нарушением концентрации внимания, нарушением пространственной ориентировки; дети, страдающие неврозами; дети с задержкой психического развития, педагогически запущенные; больные юношеского и зрелого возраста, страдающие шизофренией.

<< | >>
Источник: А. С. Лучинин. Психодиагностика (Шпаргалки). 2008

Еще по теме 51. Коса Кубики:

  1. 15. Кубики Коса
  2. КУБИКИ КОСА
  3. КУБИКИ КОСА (англ. Kohs Block Design Test)
  4. Тест складывания кубиков (block design test)
  5. ОМОНИМЫ (от греч. homos — одинаковый + onyma, onoma — имя)
  6. ОМОНИМЫ
  7. Психология мышления и воображения.
  8. Методы психологии и других наук (в т. ч. методы статистики).
  9. Методы психологии и других наук (в т. ч. методы статистики).
  10. Тесты действия (performance tests)
  11. Невербальные тесты интеллекта (nonverbal intelligence tests)
  12. Подпороговое воздействие (subliminal influence)
  13. СИСТЕМА МОНТЕССОРИ (англ. Montessori's system)
  14. СИСТЕМА МОНТЕССОРИ
  15. Кросс-культурная психологическая оценка (cross-culturalpsychological assessment)
  16. 6.5. Ведущий вид деятельности в раннем детстве
  17. 7.3. Игра и игрушки
  18. Галлюциногены
  19. Галлюциногены