УРОК 28. О ТОМ, ЧТО ТРАТИТЬ ДЕНЬГИ ТОЖЕ НУЖНО УМЕТЬ

Однажды, когда волшебница Экономика пришла на очередной урок во дворец, она услышала сильный шум из кабинета, где проходи- ли занятия. Открыв дверь, волшебница увидела, что король с ко- ролевой опять спорят, не уступая друг другу.

— Не то плохо, что вы спорите, а то, что вы не умеете это делать. Ну чего вы кричите? Ведь вы даже не слышите друг друга. И пытаетесь обязательно доказать свою правоту, не желая понять другого, — строго сказала волшебница.

— А чего тут понимать, если я прав! — громко и обиженно сказал король.

— Ну, конечно, ты всегда прав! — так же громко перебила его королева.

— Стоп! Сначала успокойтесь, — остановила их волшебни- ца, — а потом будете говорить. Кто быстрее успокоится, тот пер- вым и начнет.

— Понимаете, — медленно, стараясь быть спокойным, стал объяснять ей король. — Мы с самого утра спорим о том, что нужно делать, чтобы стать богаче.

— Я говорю, — тут же снова перебила его королева, — что в первую очередь нужно хорошо работать и соответственно много за- рабатывать. Будешь много и хорошо работать — будешь богатым.

— А я говорю, — сказал король, — что нужно уметь тратить заработанные деньги. Если тратить их без ума, то, сколько бы я ни зарабатывал, мы никогда не будем богатыми.

А вы как считаете, ребята, кто из них прав?

— Этот спор называется «вечным», — вздохнула волшебни- ца. — На самом деле, для того чтобы стать богатым, нужно уметь и зарабатывать, и тратить деньги. Помните, я рассказывала вам об озере Богатство, куда втекает река Доход, а вытекает река Расход?

Мы говорили с вами о том, что если в озеро вливается воды боль- ше, чем вытекает, то уровень воды в озере (то есть богатство) по- стоянно растет. Но если перекрыть реку Расход, то озеро Богат- ство может превратиться в стоячее болото Скупости, где все живое умрет. Другими словами, чтобы становиться богаче, нужно уметь и зарабатывать, и тратить деньги. Если вы будете тратить деньги бездумно, покупать первые же попавшиеся на глаза (и, в общем- го, ненужные) вещи, то никогда не станете богатыми, как бы мно- го ни зарабатывали.

— А как научиться тратить деньги? — спросила королева.

— Это совсем несложно, — ответила волшебница, — Давайте я вас научу. Каков ваш доход в этом месяце?

Король с королевой взяли листок бумаги и стали записывать:

— Моя заработная плата составляет 160 эконов, пенсия ба- бушки (она решила пожить у нас и повоспитывать внука) равна 80 оконам.

— Добавь сюда стипендию принцессы, — напомнила короле- ва. И похвасталась волшебнице: — Она сдала сессию в Королев- ском Университете на одни пятерки. Очень умная девочка.

— Вся в меня, — сказал король. — Так, стипендия принцессы 30 эконов и пособие, которое будут платить маленькому принцу, пока ему не исполнится двенадцать лет, 20 эконов. Итого общая сумма дохода нашей семьи за месяц составит... составит...

— Составит 290 эконов, — быстрее короля сосчитала короле- ва. — И так каждый месяц. А это очень мало. Мне этих денег для ведения хозяйства никогда не хватает.

— Хорошо, — кивнула волшебница. — А каковы ваши расхо- ды?

— Расходы — это те деньги, которые мы истратили в этом месяце на приобретение товаров и услуг? — решила уточнить ко- ролева.

— Совершенно верно, — подтвердила волшебница.

— Ну тогда записывайте, — королева стала перечислять. — На еду, одежду, развлечения и еще на многое другое у нас ушло 300 эконов. Пришлось даже занимать 10 эконов у бабушки...

— Нет, постойте, — перебила ее волшебница. — Так мы ниче- го не определим. Чтобы я могла научить вас правильно расходо- вать свои деньги, мне нужно более подробно знать, как вы их тра- тите.

— Вот-вот, — язвительно сказал король, — рассказывай.

— Да я и не помню всего, — призналась королева. — Дай-ка мне листочек, я буду записывать, чтобы ничего не пропустить.

Королева взяла листок, где они с королем подсчитывали се- мейный доход, и нарисовала рядом с колонкой «Доход семьи» дру- гую колонку — «Расход семьи». Получилось следующее:

Доход семьи Эконы Расход семьи Эконы
Заработная плата короля 160 Мясо (10 кг) 30
Пенсия бабушки 80 Овощи (30 кг) 25
Стипендия принцессы 30 Масло и жиры (3 кг) 10
Детское пособие принца 20 Крупы, лапша (7 кг) 20
Молоко, яйца и молочные продукты 25
Сахар, конфеты и торты 30
Лимонад, жвачки 20
Мороженое 5
Итого продуктов 165
Новое платье королеве 30
Костюмчик принцу 15
Носовые платки королю 2
Итого одежды 47
Плата за

коммунальные услуги

48
Другие услуги (парикмахер, почта, такси и др.) 10
Итого услуг 58
Бал 25
Всего доходов 290 Всего расходов 295

— Вот, написала, — королева отдала листок волшебнице и королю. — Не могу вспомнить, куда я истратила еще 5 эконов. Я еще хотела купить новый пылесос за 25 эконов, импортный, красный, очень хороший, и новую книжку принцу за 3 экона — «Сказки народов мира», но у меня не хватило денег. А это, между прочим, товары, которые очень нужны. В квартире должно быть чисто, а ребенок должен расти умным. И еще мы давно уже не путешествовали. На это нужно не меньше 100 эконов. А денег на

путешествие не хватает. Если бы король зарабатывал больше... Кстати, а платье мне не подошло — слишком узкое, да и цвет не мой. Придется покупать новое. А костюмчик на принце сидит за- мечательно, правда, самому принцу он почему-то не нравится.

— Нет, вы слышите? — возмущенно обратился к волшебнице король. — «Придется покупать новое». Зачем, спрашивается, она покупала это?!

— Да-а, — протянула волшебница, посмотрев на то, что напи- сала королева. — Здесь есть над чем поработать.

Ребята, как вы думаете, правильно ли королева расходовала день- ги?

— Прежде чем делать покупки, — стала объяснять волшебни- ца, — грамотные потребители заранее тщательно планируют свои расходы. Сначала нужно запланировать расходы на еду, одежду и жилье.

— А я что сделала! — воскликнула королева. — У меня почти все деньги ушли на еду, одежду и жилье.

— Кстати, о еде. Мне понравилось, что вы не экономите на овощах и молочных продуктах. Это очень полезно для организ- ма. Но почему целых 55 эконов вы тратите на сладкое, лимонад и мороженое? Ведь есть много сладкого очень вредно! Это знают все и тратят на сладкое, как правило, не больше 15 эконов.

— Я и сама, пока сейчас не подсчитала, не знала, что мы так много денег тратим на сладкое, — призналась королева.

— Вроде бы только куплю конфеты, а их уже нет, опять куплю, глядь, снова нет!

— Это принц их все съедает, — сказал король. — Не нужно столько покупать!

— Ты прав! Больше не буду, — пообещала королева и быстро подсчитала, — и мы сэкономим 40 эконов.

— Теперь об одежде, — продолжила волшебница, не обращая внимания на их пререкания. — Перед тем как что-то купить, по- лезно сначала обдумать необходимость этой покупки, прикинуть, как купленная вещь будет сочетаться с другими вещами из гарде- роба, сравнить качество и цену нужного вам товара в разных мага- зинах. Те, кто так поступает, смогут лучше удовлетворить свои потребности по сравнению с теми, кто тратит свои деньги без раз- думий на покупку тех вещей, которые им понравятся в первый момент.

— Верно, — грустно сказала королева. — Сначала мне платье понравилось, и я его сразу же купила. А потом пришла домой, и оказалось, что оно мне не подходит. И с костюмчиком нужно было повременить, а сначала посоветоваться с принцем. Все равно он его не носит. Зато носовые платки королю очень нужны. А то у него вечно насморк.

— За платки — спасибо, — сказал король. — Но на одежде можно было сэкономить еще 45 эконов и не занимать у моей мамы.

— Теперь по поводу бала, — продолжила урок волшебни- ца. — Чтобы устроить бал, вам пришлось занимать деньги у ба- бушки. Но так уж необходимо было его устраивать? Не лучше ли было бы не занимать деньги или истратить их на что-нибудь более необходимое? Например, на пылесос и книжку для принца.

— И если хочешь отправиться путешествовать, можно пока не устраивать балы, а копить деньги, — сказал король, который не любил танцевать. — Раз не получается сделать и то и другое, нуж- но делать выбор. И скажите, пожалуйста, — продолжал возму- щенно король, — почему мы целых 48 эконов платим за какие-то коммунальные услуги?! Можно было сэкономить еще больше.

— Сразу видно, мой милый, — укоризненно вздохнула коро- лева, — что ты мало времени уделяешь домашнему хозяйству. Оплата коммунальных услуг — это плата за то, что мы живем в этом чудесном дворце, пользуемся электроэнергией, теплом, га- зом, водой и тому подобным. Это обязательные платежи, которые наша семья делает каждый месяц. Эти расходы нельзя сокра- тить, если мы хотим по-прежнему жить во дворце в привычных условиях.

— Да, — смутился король, — мне следовало это знать, а не возмущаться понапрасну.

— Но и мне есть чему поучиться, — сказала королева. — Я все делала неправильно. С балом, конечно, можно было повреме- нить. Мы могли бы не только не занимать деньги, но и сэкономить целых 110 эконов, чтобы купить на них что-нибудь более полезное для семьи. А ведь я еще не могу вспомнить, куда истратила 5 эко- нов.

— Для того чтобы не забыть, куда истрачены деньги, — пояс- нила волшебница, — грамотные потребители учитывают свои до- ходы и планируют свои расходы. Или, другими словами, составля- ют бюджет.

— Научите нас составлять бюджет, — попросили волшебницу король с королевой.

— А вы уже умеете, — улыбнулась волшебница. — Вы только что его составили.

Она взяла листочек, на котором король с королевой делали свои записи, и написала сверху: «Бюджет семьи Королевых за про- шлый месяц».

— Только грамотные потребители сначала составляют свой бюджет — подсчитывают доходы и планируют расходы, а потом следят за его выполнением. Это позволяет им не делать ненужных покупок, не занимать зря денег и всегда знать, куда они их потра- тили. Понятно?

— Понятно! — дружно ответили король с королевой.

— А раз понятно, — сказала волшебница, — тогда ответьте мне на такой вопрос. А ребята вам, как всегда, помогут. Живут в одном городе две семьи: Ивановых и Петровых. Каждая состоит из четырех человек. Семья Ивановых тратит свои деньги сразу, поку- пая то, что захочется в данный момент. А семья Петровых сначала планирует свои покупки, тщательно выбирает товар и все время ведет учет своих доходов и расходов.

Какая семья сможет удовлетворить больше своих потребностей и сделает это лучше, если доход семей одинаков? Почему?

— Правильно ли я думаю, — спросил король волшебницу, — что бюджеты одних семей могут сильно отличаться от бюджетов других семей? Ведь у семей разные доходы, да и расходы тоже разные. Ведь у каждого человека, у каждой семьи свои потребно- сти.

— Это действительно так, — ответила волшебница. — Мне хотелось бы, чтобы вы знали, что, несмотря на различия в дохо- дах, всем семьям приходится сопоставлять свои расходы со свои- ми доходами. Если в бюджете доходы равны расходам, то такой бюджет называется сбалансированным. Если доход больше рас- хода, тогда бюджет называется избыточным, и семья имеет воз- можность сберегать часть своих денег. Если расход больше дохода (бывает и так!), то бюджет называется дефицитным. В этом слу- чае семьям приходится или искать дополнительный доход, или брать деньги в долг, или уменьшать свои расходы, или делать и то, и другое, и третье одновременно.

Король с королевой внимательно слушали волшебницу.

— Вот у вас, ваше величество, — обратилась она к короле- ве, — бюджет за прошлый месяц оказался дефицитным, и вашей семье пришлось занимать 10 эконов. Хорошо, что приехала бабуш- ка, которая дала вам в долг. Иначе вам пришлось бы искать, как уменьшить свои расходы. Впрочем, для вас это было бы нетрудно. Иногда же уменьшить расходы бывает очень непросто, особенно если денег не хватает даже на. самое необходимое. Помните, мы уже говорили о бедных семьях?

— Я поняла, что деньги надо тратить разумно, не делать не- обдуманных покупок. Постараюсь теперь так и поступать, — ска- зала королева. — Но, я думаю, мы могли бы попытаться увели- чить свой доход. У нас давно пустуют луга за рекой, их можно сдать в аренду. Вспомни, мой милый, что рассказала нам твоя мама.

— Да-да, мы так и сделаем, — обрадовался король Эконом Первый. — Как это я сразу не догадался? Если бюджет дефицит- ный, то нужно или уменьшить расходы, или увеличить доходы. Нужно обязательно сдать луга в аренду. Тогда мы сможем и путе- шествовать, и балы устраивать. Ведь ты же так любишь танцевать, дорогая, и мне бы не хотелось лишать тебя этого удовольствия. Нужно все хорошенько посчитать.

— Это правильно — нужно хорошо посчитать и подумать, — подтвердила волшебница. — Но я хотела бы, ваши величества, напомнить вам, что, каков бы ни был доход семьи, денег все равно на все не хватит. Я хочу, чтобы вы хорошо помнили правило, ко- торое обязательно должна знать каждая семья. И вы, мои друзья, его уже давно знаете: у каждого человека, у каждой семьи потреб- ности превышают возможности для их удовлетворения. Поэтому каждому человеку, каждой семье приходится делать...

— Выбор, — хором сказали король с королевой.

— Молодцы! Вы, я вижу, хорошие ученики, — похвалила их волшебница и, улыбаясь, продолжила: — Из многих желаний нужно выбрать те, удовлетворение которых наиболее необходимо, прине- сет наибольшую радость и удовольствие.

Вопросы Почемучек

1. Сможете ли вы купить все, что хочется, если у вас большой

ДОХОД?

2. Поясните, что такое бюджет.

3. Предположим, родители дали вам 50 рублей на личные расхо- ды и сказали, что больше денег на этой неделе вам дать не смо- гут. Составьте свой бюджет на неделю.

4. Какой бюджет называется сбалансированным?

5. Какой бюджет называется избыточным?

6. Какой бюджет называется дефицитным?

7. Что делать, если бюджет семьи дефицитный?

8. Всегда ли легко уменьшить расходы?

9. Неожиданно вам предложили купить марку, которую вы давно и безуспешно искали для своей коллекции. Расходы на покуп- ку марки не были учтены вами в бюджете. Как вы поступите в этом случае?

<< | >>
Источник: И. В. Ермакова ,Т. А. Протасевич. НАЧАЛА ЭКОНОМИКИ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ В 5-6 КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ). 2015

Еще по теме УРОК 28. О ТОМ, ЧТО ТРАТИТЬ ДЕНЬГИ ТОЖЕ НУЖНО УМЕТЬ:

  1. ЧТО В МАШИНЕ НУЖНО ПОМЕНЯТЬ СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ
  2. 4.3. О том, как адвокат купил здание не глядя и что из этого вышло
  3. Что ВАМ должны за ваши деньги
  4. А. А. Могила. За что мы платим. Что нам должны. Как платить меньше. Что делать, если..., 2007
  5. ДЕНЕЖНЫЕ АГРЕГАТЫ. ДЕНЬГИ И "ПОЧТИ ДЕНЬГИ"
  6. Ребенок — тоже пассажир! Но маленький...
  7. Инспектор тоже имеет права. Но!
  8. Сколько нужно отчетности?
  9. Зачем это нужно знать
  10. УРОК 7. ВОЖДЕНИЕ В СЛОЖНЫХ ДОРОЖНЫХ УСЛОВИЯХ
  11. Миф 46 Социальные и экономические реформы нужно реализовывать быстро и без раздумий — просчитать их последствия все равно невозможно
  12. УРОК 3. УЧИМСЯ МАНЕВРИРОВАТЬ
  13. УРОК 10. ПОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ