УРОК 24. КАК КОРОЛЬ УКАЗ ПОДПИСЫВАЛ

Однажды на досуге Эконом Первый решил погулять в парке. На- строение у него было хорошее, погода замечательная, и в голове у короля возникли слова и мотивчик незамысловатой песенки про себя самого:

В королевстве наш народ Замечательно живет:

Тра-ля-ля, тру-ля-ля —

Прославляет короля.

И, конечно же, не зря.

Но тут к нему подошел министр с портфелем с новым указом.

— Ваше величество, — сказал министр, — я разработал проект нового королевского указа. Не изволите ли просмотреть и подписать?

— О чем мой указ? — спросил король.

— «О пенсиях, пособиях и стипендиях» — денежных выпла- тах тем жителям вашего королевства, которые не работают или имеют малый доход, — объяснил министр с портфелем.

— Вы что, с ума сошли! — закричал король. — Люди не рабо- тают, а я должен им деньги платить!

— Не у всех есть возможность зарабатывать себе и своей се- мье на жизнь. Кому-то слишком много лет и работать уже тяжело,

кто-то должен сначала подрасти и выучиться, а кто-то очень часто болеет и не может трудиться. На что же им тогда жить?

— По-моему, эту проблему каждый должен решать сам, — сказал король. — Например, накопить себе денег на старость или... ну-у-у... не болеть.

— Но, ваше величество, — возразил министр, — по собствен- ному желанию «болеют» только двоечники в школе да болельщи- ки на стадионе. Не каждый человек бывает в состоянии побеспоко- иться о себе. Накопить нужную сумму для обеспечения безбедной старости непросто. Вырастить детей и дать им образование, особен- но если семья большая, тоже очень сложно. А болезнь не только не позволяет работать, но еще и требует больших расходов на ле- чение. Поэтому во всех цивилизованных странах приняты указы о помощи и поддержке семьям, в которых много детей, престаре- лым и больным людям.

— Почему именно я должен беспокоиться об этих людях? — удивился король.

— Вы ведь не хотите, чтобы в вашем королевстве было полно бедных, больных и бездомных людей?

— Что вы меня пугаете?! — возмутился король. — Так уж сразу «бедные, больные и бездомные»? И что значит бедные?

— Бедными называются люди или семьи, доходы которых недостаточны, чтобы удовлетворить самые необходимые потреб- ности в пище, одежде, жилье, — пояснил министр с портфелем. — У этих людей нет денег, чтобы обеспечить себе существование и не умереть от голода, холода и болезней. А самое главное — нет воз- можности и сил изменить эту ситуацию без чьей-либо помощи. — И, не обращая внимания на недовольство короля, министр терпе- ливо продолжал: — Ну посудите сами, чем больше в семье детей, тем больше средств необходимо для того, чтобы вырастить их. Мамы, как правило, не могут работать и занимаются домашним хозяй- ством и воспитанием детей. А заработной платы папы может быть недостаточно, чтобы содержать такую большую семью. Доходов се- мьи может не хватать, чтобы накормить и одеть всех, не говоря уже об игрушках и развлечениях.

— Да-да, это ужасно, — вздохнул король, вспомнив, как он ходил голодный, когда его наказала волшебница. — Когда хочется есть, ни о чем другом думать просто невозможно.

Как вы думаете, ребята, кому хорошо от того, что бедные семьи получают помощь? Только ли им?

— Если не помогать бедным, то голодные и плохо одетые дети будут вынуждены сами искать себе пропитание. А так как рабо- тать они еще не могут — не хватит ни сил, ни знаний, то остается единственный путь — попрошайничество и воровство, если они не хотят умереть с голоду. А вот если мы поможем им, то, когда дети вырастут, они смогут принести пользу государству. Станут умелы- ми рабочими или учеными, а может, вырастут талантливыми ар- тистами или художниками. Кем бы они ни стали, они все-таки не будут попрошайками и воришками.

— Бедные дети, — жалостливо сказал Эконом Первый, — им, конечно, нужна моя помощь.

— Поэтому в указе в пункте первом говорится, что многодет- ные семьи должны получать ежемесячную денежную помощь на каждого ребенка, которая называется пособием. Благодаря это- му семья сможет обеспечить детей самыми необходимыми товара- ми и услугами. Пособие выплачивается также больным, инвали- дам и матерям, воспитывающим детей в одиночку.

— Я понял, — кивнул король. — Пособие — это денежная помощь людям, которые попали в бедственное положение, имеют низкий доход и не в состоянии помочь себе сами. Но вы забыли упомянуть в указе пожилых людей! Им же тоже необходимо вы- плачивать пособие!

— Помощь пожилым людям называется пенсией.

Это есть во втором пункте указа:

Жители королевства, проработавшие определенное количе- ство лет и достигшие определенного возраста, получают денеж- ное пособие, называемое пенсией. Другими словами, человек име- ет право получать деньги и не работать, если он уже проработал определенное количество лет и достиг пенсионного возраста, — пояснил министр с портфелем. — А размер пенсии зависит от размера заработной платы, которую работник получал до ухода на пенсию.

Знаете ли вы, ребята, что в нашей стране, чтобы получать пен- сию, нужно проработать 20-25 лет (это зависит от пола и профес- сии) и достичь женщине — 55, а мужчине — 60 лет?

— Интересно получается: чем лучше ты работаешь — тем боль- ше получаешь; чем больше получаешь — тем благополучнее жи- вешь на старости лет, — сказал король. — Справедливо. И глав- ное, можно спокойно работать в течение жизни и не беспокоиться о том, как ты будешь жить, когда не сможешь больше ходить на работу. — Немного подумав, он спросил: — А если так получи- лось, что в течение жизни кто-то не работал? Вы же сами сказали, что в многодетных семьях мамы, как правило, не работают. Хотя правильнее сказать, что они работают, но только дома: готовят, стирают, гладят, ухаживают за детьми. Как же им быть на старо- сти лет? Это же несправедливо.

И король распорядился:

— Вот что, уважаемый господин министр, добавьте, пожалуй- ста, в указ, что небольшая пенсия будет выплачиваться всем по- жилым людям без исключения.

Король вновь заглянул в указ и поинтересовался:

— В моем указе есть еще один пункт — о выплате стипендий. А это что такое?

— Стипендии — это денежная поддержка тем, кто учится, —

пояснил министр с портфелем. — Ведь учеба — это тоже труд. Правда, труд, который пока не приносит дохода, труд во имя буду- щего. С каждым годом люди создают все более сложные и каче- ственные товары и услуги, для производства которых нужны спе- циалисты высокого класса. Чтобы стать таким специалистом, не- обходимо много и долго учиться. Но тогда не остается ни времени, ни сил для того, чтобы заработать себе на жизнь. Если не помогать таким людям, то можно остаться без хороших специалистов и ни- когда не иметь качественных товаров и услуг, которые они могли бы произвести после окончания учебы. Причем стипендия выпла- чивается не всем, а только тем, кто учится хорошо. А тем, кто получает не очень хорошие отметки, нужно подумать и принять решение: либо не терять времени на учебу и идти работать, либо прилагать усилия и учиться лучше.

— Я очень доволен вашей работой! — похвалил король своего министра. — Теперь в нашем королевстве дети вырастут здоровы- ми и образованными, несмотря на бедность своих родителей, ни- щие не умрут от голода, а пожилые люди будут иметь средства, чтобы жить, когда уже нет сил работать. Все мудрые правители понимают, что лучше помогать таким людям, чем потом решать

проблемы, связанные с бедностью, преступностью, безграмотнос- тью и болезнями.

— Спасибо, ваше величество. Я рад, что вы довольны моей работой, — сказал министр.— Но указ написать — это полдела. Главное-то дело впереди. Нужно иметь деньги, чтобы выплачивать пенсии, стипендии, пособия всем, кто в них нуждается. А где их взять? Я должен об этом хорошенько подумать, — и министр с портфелем, свернув указ в трубку, стремительно удалился.

Не могли бы вы, ребята, помочь министру с портфелем найти какой-нибудь выход? Предложите свое решение. А когда станете постарше, вы узнаете, как эту проблему решают разные страны и государства.

Вопросы Почемучек

1. Какие виды доходов семьи вы знаете?

2. Что такое пенсия? Кто ее получает?

3. Что такое стипендия? Кто получает стипендии?

4. Что такое пособие? Кому дают пособие?

5. Почему необходимо помогать пенсионерам, студентам и лю- дям, имеющим небольшой доход?

6. Всем ли неработающим и имеющим небольшой доход нужно помогать?

7. Только ли пенсионерам, студентам и людям, имеющим неболь- шой доход, хорошо, если им оказывается помощь? А что полу- чаете вы?

8. Если в вашей семье заболела мама и вынуждена на время оста- вить свою работу, будет ли она получать доход? Как он называ- ется?

9. В вашей семье есть бабушка, которая не может больше рабо- тать. Получает ли она доход? Как он называется?

10. В вашей семье есть студент. В каком случае он получает доход и как его доход называется?

<< | >>
Источник: И. В. Ермакова ,Т. А. Протасевич. НАЧАЛА ЭКОНОМИКИ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ В 5-6 КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ). 2015

Еще по теме УРОК 24. КАК КОРОЛЬ УКАЗ ПОДПИСЫВАЛ:

  1. Завещание в пользу юридического лица (завещание подписывается за завещателя третьим лицом)
  2. УРОК 3. УЧИМСЯ МАНЕВРИРОВАТЬ
  3. УРОК 10. ПОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ
  4. УРОК 9. ПОВЕДЕНИЕ В КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ
  5. УРОК 2. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ АВТОМОБИЛЕМ
  6. УРОК 1. КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВОДИТЕЛЬ
  7. УРОК 7. ВОЖДЕНИЕ В СЛОЖНЫХ ДОРОЖНЫХ УСЛОВИЯХ
  8. УРОК 5. РЕШЕНИЯ, КОТОРЫЕ ПРИНИМАЕТ ВОДИТЕЛЬ
  9. УРОК 4. ВОСПРИЯТИЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОЙ ОБСТАНОВКИ
  10. УРОК 6. ТИПИЧНЫЕ ОПАСНЫЕ СИТУАЦИИ И ОШИБКИ ВОДИТЕЛЕЙ
  11. УРОК 8. ДВИЖЕНИЕ В СЛОЖНЫХ ПОГОДНЫХ УСЛОВИЯХ И НОЧЬЮ
  12. 4. ЗРЕЛОСТЬ КАК ЭТАП И КАК КА ЧЕСТВО В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА