УРОК 27. ЭКЗАМЕН ВОЛШЕБНИЦЫ ЭКОНОМИКИ

— Здравствуйте, мои дорогие, — поприветствовала волшебница Экономика своих учеников, встретившись с ними на очередном уроке. — Сегодня у нас с вами будет не обычный урок, а экзамен.

— 3-з-здравствуйте. Какой экзамен? Зачем экзамен? — за- икаясь, испуганно заговорили король с королевой. — Не надо эк- замена!

— Ой-ой, ваши величества, как не стыдно так бояться, — укоризненно покачала головой волшебница. Вы уже не раз выпол- няли мои задания. А на последних уроках вы узнали много ново- го. Эти знания очень важны и полезны. И мне бы хотелось, чтобы вы их хорошо усвоили, запомнили и закрепили. Поэтому я хочу вам дать задания и проверить, как вы все поняли.

— А-а-а, так вот что такое экзамен, — стали успокаиваться король с королевой. — А мы-то подумали — это что-то такое боль- шое и страшное, с чем мы ни за что не справимся.

— Все будет хорошо, — продолжала успокаивать их волшеб- ница. — Вы замечательно работали на наших уроках и должны справиться с моими заданиями. Кроме того, у вас есть хорошие помощники — ребята, которые читают эту книгу. Уж они-то не такие трусишки, как вы. Ну что, за дело?

И король с королевой, все еще немного волнуясь, стали стара- тельно выполнять задания волшебницы.

А вы им, конечно, поможете, ребята?

<< | >>
Источник: И. В. Ермакова ,Т. А. Протасевич. НАЧАЛА ЭКОНОМИКИ (УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ В 5-6 КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ). 2015

Еще по теме УРОК 27. ЭКЗАМЕН ВОЛШЕБНИЦЫ ЭКОНОМИКИ:

  1. ЭКЗАМЕН В ГИБДД
  2. 2.1. Типы экономических систем: рыночная экономика, традиционная экономика, административно-командная экономика, смешанная экономика
  3. 5.2.4. Военные сборы и выпускные экзамены
  4. ВОПРОСЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА
  5. УРОК 3. УЧИМСЯ МАНЕВРИРОВАТЬ
  6. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 Требования к лицам, желающим сдать экзамен на получение квалификации налогового консультанта в Германии
  7. УРОК 10. ПОЗНАТЬ САМОГО СЕБЯ
  8. УРОК 9. ПОВЕДЕНИЕ В КРИТИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ
  9. УРОК 2. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ АВТОМОБИЛЕМ
  10. Письменные экзамены для аспирантов (graduate record examination (GRES))
  11. УРОК 7. ВОЖДЕНИЕ В СЛОЖНЫХ ДОРОЖНЫХ УСЛОВИЯХ
  12. УРОК 5. РЕШЕНИЯ, КОТОРЫЕ ПРИНИМАЕТ ВОДИТЕЛЬ
  13. УРОК 4. ВОСПРИЯТИЕ ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОЙ ОБСТАНОВКИ
  14. УРОК 1. КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ВОДИТЕЛЬ
  15. С. Е. Чаянов. Муниципальное право. (Пособие для сдачи экзамена), 2006
  16. УРОК 8. ДВИЖЕНИЕ В СЛОЖНЫХ ПОГОДНЫХ УСЛОВИЯХ И НОЧЬЮ